• Formation dynamique axée sur une étude de cas choisie par chaque apprenant, avec une approche participative et pratique. 

Modalités d'évaluation

Documents de validation

• Certificat de réalisation

• Certificat de compétences

• Le dispositif réglementaire de la certification implique :

• Réalisation d’un projet professionnel de conception d ’une action de formation

• Mise en situation professionnelle d’animation d’une séquence devant le jury d’évaluation.

Programme

P1 – Conception d’une action de formation adaptée aux besoins du public et de l’organisation

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Module 1 : Ingénierie & Pédagogie de formation pour concevoir une action de formation sur mesure (7h)

Contenu : 

• Analyse de la demande de formation.

• Recueil des besoins et outils d’analyse.

• Définition des objectifs pédagogiques .

• Conception de la progression pédagogique .

• Planification de l’action de formation .

• Adaptation aux publics et formalisation des supports.

• ​

Méthodes pédagogiques : 

Mise en application pratique : Réaliser une action de formation sous forme de modules.

​

Module 2 : Méthodes, Ressources, Modalités & Évaluation (10h)

Contenu :   

• Typologie des méthodes (expositive, interrogative, active, expérientielle)

• Modalités pédagogiques (présentiel, distanciel, hybride, synchrone/asynchrone)

• Critères de choix selon les objectifs et profils d’apprenants

• Outils numériques interactifs

• Classes inversées, pédagogie par projet, gamification

• Conditions matérielles : espace, mobilier, température, lumière, acoustique

• Conditions logicielles : plateforme, connexions, supports numériques

• Accueil cognitif et émotionnel des apprenants

• ​

Méthodes pédagogiques :   

• Mise en application pratique : Rédiger un scénario pédagogique et concevoir une fiche d’évaluation  

P2 – Animation d’un module de formation en présentiel ou à distance

Module 3 : Initiation aux différents outils de pédagogie active (4h)   

Contenu :   

• Panorama des méthodes pédagogiques actives (classe inversée, méthode des cas, storytelling, etc.)

• Principes de conception de supports efficaces (PowerPoint, infographies, vidéos explicatives, PDF interactifs…)

• Outils digitaux au service de la formation (Kahoot, Wooclap, Padlet, Genially, Canva, etc.)

• Bonnes pratiques pour maintenir l’attention et favoriser la mémorisation (scénarisation, ancrage visuel, répétition espacée)

• Exemples de séquences mixtes (Blended learning) et formats hybrides

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Méthodes pédagogiques :

• Mise en application pratique : Réaliser une ressource pédagogique utilisant un outil digital gratuit

• ​

Module 4 : Les fondamentaux de l’Animation (7h)   

Contenu :   

• Le rôle du formateur : postures, missions, et responsabilités

• Les fondamentaux de l’animation pédagogique

• Les 7 clés de la pédagogie active (attention, émotion, répétition, etc.).

• Apports des neurosciences appliqués à la formation

• La communication du formateur

• La gestion des situations difficiles : objections, désengagement, conflits.

​

Méthodes pédagogiques :

• Mise en application pratique : Créer un support de formation

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Module 5 : Animer et gérer un groupe en Formation (7 h)   

Contenu :   

• Les moments clés d’une animation réussie

• L’alternance des modes de communication

• L’expérimentation d’outils et de jeux

• La gestion de son temps et les imprévus

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Méthodes pédagogiques :

• Mise en application pratique : Réaliser une séquence de formation en format vidéo pour démontrer ses capacités à animer une formation

Situations spécifiques

Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Pour mieux adapter notre accompagnement à vos besoins, nous vous invitons à nous contacter avant toute inscription.

Mise á jour : 4/05/2025